3月31日上午，音乐学院邀请南京师范大学邓林教授对《学校音乐教育导论与教材教法》课程进行评估。音乐教育教研室主任黄琼瑶教授授课,学院吴晓勇院长、于晓晶副院长、教学督导蔡梅副教授及教研室相关老师参加。
教学课上，黄琼瑶教授采用线上线下相结合的混合式教学模式，对学校音乐教育的历史发展与改革进行了梳理，学生听课专注度高，互动性强。 在专家意见反馈会上，邓林教授结合《学校音乐教育导论与教材教法》课程大纲，对此门课程予以高度评价。她说：该课程将大教育与学科教育相结合，教学思路清晰。课程以学生为主体，学习方法渗透了课堂核心教学，学生有浓烈的专业思想意识。教学团队责任感强，团队协作精神好。随后，与会人员还就课程设置、人才培养、教师师资队伍等问题展开交流。
近年来，音乐学院陆续开展核心课程评估工作。通过评估，有力地促进了学院的课程建设工作，广大教师的教育教学理念正在发生着根本性的转变，形成以评促建，以评促教的良好教学氛围。
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